Февральский номер журнала «Школьный психолог» посвящен IX Неделе психологии образования | Всероссийская неделя психологии образования

Новости

Февральский номер журнала «Школьный психолог» посвящен IX Неделе психологии образования

По сложившейся традиции, каждый год второй номер журнала «Школьный психолог» подробно освещает события прошедшей летом Недели психологии образования.
С разрешения редакции помещаем материал из февральского номера за этот год — подборку Ольги Решетниковой по итогам опроса участников IX Недели.

Каждый выступает в роли творца и художника,  ученика и учителя

Экспресс-опрос участников Всероссийской недели психологии образования

 Выживает самый сильный? Самый умный? Самый стойкий? Самый востребованный? Самый креативный? Наверное, и тот, и другой, и третий. А больше шансов у тех, кто сумел объединить все эти качества.

Несмотря на многочисленные беды, терзающие в последние годы психологов образования, возникший десять лет назад авторский проект Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ» и журнала «Школьный психолог» под названием «Всероссийская неделя психологии образовании» стал одним из самых успешных (как принято сейчас говорить) «брендов» в образовательном пространстве России.

I Неделя психологии образования — «Открытие», которая прошла в октябре 2004 года, стала своеобразной лабораторией единомышленников, где в беседах, обсуждениях, спорах рождалось то многогранное, многоцелевое и многокомпонентное мероприятие, которое сейчас представляет собой Всероссийская неделя психологии образования. Это событие, побывав на котором практически каждый из его участников стремится попасть туда хотя бы еще раз.

Прекрасно понимая, что сразу после завершения любого яркого события эмоциональная составляющая его восприятия доминирует, мы решили провести мини-опрос участников IX Недели психологии спустя полгода после ее окончания.

Хотелось понять: в чем притягательность (или даже магическое воздействие) этого мероприятия, которое надолго заряжает позитивной творческой энергией самых разных специалистов из различных регионов России, стран ближнего и дальнего зарубежья.

Сразу хочется отметить, что полученные нами ответы были настолько творческими и разноплановыми, что нет смысла их анализировать и обобщать. Мы решили просто предоставить слово их авторам.

 

Итак, первый вопрос: «Какие аргументы вы привели бы своим коллегам, чтобы убедить их принять участие в Неделе?»

«Для меня IX Неделя стала мощным энергетическим, эмоциональным зарядом на весь учебный год! Высокого уровня профессионалы, прекрасно организованная работа. Очень обрадовало добросовестное отношение к делу всех организаторов Недели (что не часто в последнее время бывает на курсах ПК разного уровня). Необыкновенный ДУХ мероприятия: творчество, изысканность, доброжелательность, элегантность, интеллигентность!»

«Высокий профессиональный уровень ведущих. Отличная организация (великолепная команда организаторов)! Продуман каждый момент, все происходящее значимо и важно. Открытая, дружелюбная, творческая атмосфера. Возможность новых профессиональных встреч».

«Неделя — единое, целостное Действо. Она имеет свои замечательные традиции. Вместе с тем каждая Неделя нечто новое, особенное, неповторимое. Это связано не столько с тематикой, сколько с новыми идеями, формами и др.».

«Неделя каждый раз выходит на новый виток развития вместе с ее участниками. Она чутко реагирует на изменения в образовании, идет немного впереди. Создана возможность для разноуровнего погружения. Ты можешь быть внимательным слушателем на монологах, проблемных лекциях, прологах. Можешь быть активным участником мастер-классов, проектных мастерских, акций, перформансов, флешмобов. Можешь предлагать свои идеи для подведения итогов на закрытии и участвовать в их реализации. А можешь поделиться своими профессиональными находками с коллегами».

«Неделя позволяет осмыслить свою профессиональную деятельность, найти ответы на важные для тебя вопросы, дает толчок новым идеям. Неделя завершается, но она еще очень долго живет в тебе: в размышлениях, невероятном эмоциональном подъеме, творческих замыслах. Важно, что эти замыслы воплощаются в практической деятельности, и ты понимаешь, что это благодаря тому, что произошло с тобой на Неделе!»

«Если люди с одинаковыми интересами, с одинаковыми целями, по собственному желанию соберутся в одном месте, то невозможное станет возможным».

«Аргументы для «лириков»: Неделя психологии — это уникальный проект в области психологии образования, предоставляющий участникам возможность для поиска ответов на профессиональные вопросы, место для творческой и профессиональной самореализации; это яркое и запоминающееся Событие, оставляющее теплые воспоминания и неизгладимые впечатления. Это какое-то особое, новое измерение, попадая в которое ты обретаешь крылья, это живительный источник, в котором ты черпаешь силы и вдохновение. Это созданное совместными усилиями организаторов и участников грандиозное полотно, и каждый выступает в роли и творца, и художника, и ученика, и учителя.

Это фантастическое разнообразие различных форм профессионального общения, клондайк профессиональных знаний; водопад профессиональных находок и инсайтов; волшебная шкатулка практических методов и приемов, радужный фейерверк профессионального и дружеского общения, солнечные краски лета, встречи рассветов и вечерние дискуссии. Это сердечное, уютное пространство, созданное энергетикой, профессионализмом и открытостью замечательного созвездия мэтров, собранных вместе, за что огромная благодарность М.Р. Битяновой; это доброжелательность, излучаемая сотрудниками «Точки Пси».

 «Аргументы для «физиков»: Неделя психологии — это уникальная возможность в одном месте и по вполне доступной и очень разумной цене получить доступ к широкому спектру возможностей: выбрать для себя индивидуальный образовательный маршрут среди огромного множества представленных симпозиумов, проблемных лекций, мастер-классов и мастерских. Это возможность представить свой опыт и получить обратную связь; расширить круг своих профессиональных и личностных контактов; обсудить важнейшие вопросы психологической теории и практики с ведущими специалистами, настоящими Профессионалами и Мастерами своего дела и при этом интеллигентными, замечательными и творческими людьми (мэтрами, как их любовно называют «лирики»); приобрести профессиональные книжные новинки в «Генезисе» и тут же получить автограф у автора. Этих возможностей так много, что боюсь что-нибудь упустить при перечислении. К огромному багажу профессиональных приобретений добавляются прекрасные условия проживания, теплое море, буйно цветущая природа, ласковое море… А приехав домой, вы гордо предъявите и на работе, и своим близким удостоверение о повышении квалификации.

Не знаю, какие аргументы оказались убедительнее, так как для меня это удивительное явление, именуемое «Неделей психологии образования», давно стало неотъемлемым событием моей жизни, таким же естественным и природным, как приход нового дня».

«Новое, интересное, полезное, нужное для работы от профессионалов. Новые знакомства, новые идеи, новые впечатления, творческие находки. Уникальное взаимодействие, общение с коллегами, организаторами.

Буквально все можно потом применить в своей работе, проявиться как уникальный творческий психолог уже в своем городе. Заявиться на всероссийском уровне пока просто как внимательный и заинтересованный участник, а потом и как ведущий. Опять же повышение профессионального и личностного статуса».

«Во-первых, это замечательная коллекция профессионалов высокого класса, которые в непринужденной обстановке дают новые, проверенные опытом и отработанные до мелочей приемы.

Во-вторых, это море! Причем, не столько Черное, сколько море новых знакомых, новых идей, вдохновения, общения и интереснейших мероприятий.

В-третьих, настоящий Сочи (когда еще туда выберешься по умеренной цене, в прекрасную гостиницу, поучишься-отдохнешь-пообщаешься-накупаешься-наразвлекаешься, да и еще получишь сертификат за все эти «безобразии»).

В-четвертых, можно (иногда) взять своих родных! И тоже задействовать их в своей профессиональной жизни».

 «Ты сможешь понять не только что сегодня главное в психологии образования, но и что будет главным завтра, потому что здесь собираются мэтры, которые это точно знают. С ними можно даже поговорить лично! И это приветствуется.

Из того, что важно сегодня, можно определить, что интереснее для тебя самого, потому что, на мастер-классах ты сможешь без стеснения поговорить, поработать руками, особым образом подвигаться, чтобы понять наконец, что интереснее для тебя самого.

И ты, конечно, сможешь отдохнуть! На берегу моря! В Сочи! В комфортном отеле! Я ходила на пляж три раза в день: утром, до занятий, днем — во время дневного перерыва и вечером, после мастер-классов. И ты обязательно полюбишь ночное море. Удивительно, но за пять дней действительно успеваешь отдохнуть и зарядиться позитивной энергией! До сих пор не могу понять, как это происходит. Хотя уезжать всегда грустно. Как в пионерском лагере в далеком детстве…

Да, а ведь следующая неделя — юбилейная! Наверное, будет что-то особенное!

Р.S. В первый раз мне было жалко денег, а теперь — совсем не жалко. Честно».

 

«Что конкретно способствовало вашему профессиональному и личностному росту на этом проекте?»

«В первую очередь — общение с учеными и коллегами».

«Представление опыта и его практическая направленность».

 «Это встречи и общение с профессионалами (лекторами, коллегами)».

«Я впервые узнала, что такое флешмоб… Если серьезно — очень много реальных идей. Моему росту очень способствовали встречи с людьми из других регионов. Я обычно знаю, что ответят мне московские коллеги по тому или иному вопросу, ну как бы знаю вектор ответа. А когда говоришь с коллегами из других регионов — мозг расправляется и складывается в новые извилины. Это так интересно! Люди думают по-другому. Потрясающе!

Очень повлияли встречи с мэтрами. От них заряжаешься волшебной энергией и перестаешь воспринимать науку как стопки пыльных книг, в которых очкастые и лысые академики че-то описывают…»

«Методическая помощь, формирование профессиональной самооценки. Умение принимать решения и смена рода деятельности».

«Возможность узнать себя через тренинговую работу. Обстановка, способствующая самораскрытию».

«Проект для меня настолько целостный и органичный, что в этой целостности очень трудно вычленить детали и определить, что вызвало резонанс, что зацепило, вызвало эмоциональный отклик и стало ступенькой к профессиональному и личностному росту… И все же в первую очередь — это общение с замечательными профессионалами, которое становится важным событием. Тема разговора отступает на второй план, потому что важнее сама встреча с Личностью, встреча с особым способом мышления, системой взглядов, мировоззренческих позиций. Эти встречи расширяют систему координат, зарождают новые вопросы, побуждают к поиску ответов, задают ориентир в развитии.

Кем-то оброненное слово, фраза на занятии, упражнение на тренинге или просто вечерние посиделки-дискуссии с коллегами рождают новое осмысление, откуда-то неслышно приходит вдохновение и щедро одаривает новыми мыслями и идеями. А иногда посылом к творчеству становится объявленная тема предстоящей Недели. Так, слово «перемены» подтолкнуло к поискам и осмыслению этой темы и вылилось в совместный с подростками проект — создание профориентационной инсталляции «Кем быть?»

«Позитивная атмосфера всех мероприятий. Появляется уверенность в собственной значимости, творческий настрой, желание воплощать интересные идеи. Понимание, что «Не боги горшки обжигают, просто интересные люди трудятся творчески, не покладая рук, и получают соответствующий труду результат! Появляется желание больше трудиться творчески».

 

Какой образ Недели сохранился в вашей памяти?

«Открытые ладони как готовность к сотрудничеству. Улыбка, солнце, динамичность».

«Яркое, радостное, чудесное, незабываемое Событие!»

«Профессиональный компас, который показывает направление движения, возможные отклонения от выбранного маршрута. В то же время ты можешь видеть и другие векторы движения, понять, как они соотносятся с твоим путем».

«ПЕРЕМЕНЫ». Философ, говоривший о том, что в первобытные времена СЛОВО БЫЛО ДЕЛОМ».

«Самыми яркими образами IX Недели оказались воспоминания о совместных акциях.

Первый образ — это картинка раннего с легкой дымкой утра, сонного моря и убаюкивающее тишиной единение группы людей, молча сидящих на гальке. Рассвет, море и тишина, объединившие всех, кто пришел вместе помолчать в 6 часов утра. Такой пастельно-умиротворенный образ единения.

И второй, яркий разноцветный образ, — раскрашенной цветными мелками тени раскидистого кедра. Акция по раскрашиванию тени соединила в творческом порыве к совместной деятельности многих участников Недели, а затем постепенно превратилась во флешмоб, включивший в процесс рисования детей, отдыхающих в «Спутнике», и их родителей. Совместное творчество детей и взрослых, яркие разноцветные рисунки птиц, цветов, дельфинов и надпись в центре — IX Неделя психологии…».

«Самый яркий образ — запуск китайских фонариков в ночи и финальные песни мэтров. А вообще — нечто ярко-оранжевое, круглое, горячее и очень жизнерадостное (как солнце и Точечка Пси)».

«В последний вечер, во время концерта на ночном море, появилась дорожка света, уходящая вдаль, странная, но красивая и манящая».

«Каждый раз — «еще раз про любовь»… С каждым годом — все больше «своих»… Народ много улыбается, шутит, с удовольствием устает от большого количества занятий, мается от невозможности бывать сразу везде, наслаждаясь при этом морем, солнцем, воздухом!»

«Поскольку я была только на IX Неделе психологии образования, то Неделя у меня ассоциируется, прежде всего, с переменами. Перемены — это то, что необходимо, это то, к чему я готова и к чему я стремлюсь».

 Благодарим всех участников опроса!

Подготовила Ольга Решетникова